您的当前位置： 发布时间：2023-10-12 00:16:06 浏览： 次
日前，昆明市西山区教育科研信息培训中心协同西山区兼职研训团队和昆明市第十八幼儿园、西山区第一幼儿园、西山区第七幼儿园、昆明滇池国家旅游度假区第一幼儿园组成“推门听课二组”，深入西山区第六幼儿园开展以《幼儿园保育教育质量评估指南》为视导下的半日观察及专题研讨活动。
昆明市西山区教育科研信息培训中心学前教研员马彦介绍，近年来，西山区通过“名园”带“新园”的方式开展系列研训一体化工作，充分发挥名园的辐射引领作用，让新建乡村幼儿园能在学前教育研训团队的带领下充分享受优质教育资源，在共同参与教研中学习先进的管理理念和管理模式，从而提高幼儿园的教学质量。
本次调研活动分为半日观察及现场复盘研讨，在半日观察环节抽取了西山区第六幼儿园中班大班各两个班，运用《云南省幼儿园质量综合评价班级半日观察师幼互动评价表》，对照指标中的“积极情感”“支持与回应”“观察与表达”“尊重差异”4个项目进行过程性观察与评估，帮助幼儿园教师发现师幼互动中的亮点与问题。同时，研训工作组结合幼儿园生活活动、区域活动、户外活动等各环节观察到的情况，用图片和视频解读等方式，向西山区第六幼儿园的教师进行现场反馈，为该幼儿园“半日活动组织”与“师幼互动质量”提供了指导。4名教学副园长开展了“推门听课”工作，依据《西山区推门听课（集中、户外、生活）活动评价表》，对半日活动中常态化集中教学活动、户外活动和生活活动进行了逐项评分。兼职研训团队以聚焦师幼互动为主线项具体指标进行反馈，用幼儿活动中具体图片、真实视频等素材反应出师幼互动的展开情况，帮助教师提升专业素养。
马彦表示，此次活动充分利用学前教研团队的优质教育资源，通过研训团队教师对新教师和乡村幼儿园教师进行教育理念、专业技能、专业知识等方面的系统培养，有效提高教师教学水平，对推进城乡教育教师资源均衡化发展的实践具有重要意义。（完）
