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发布时间：2023-09-25 06:02:12 浏览： 次
加强劳动教育，是促进学生能力全面培养和提升的重要环节，幼儿园阶段应该如何进行劳动教育呢？南京市香山路幼儿园2023年以来用教科研引领，不断探索劳动教育在幼儿园实施的实践样本。一起来看老师们的行动和收获吧。
京市香山路幼儿园，在彭云老师的领衔下，开展了以“浸润自然 智慧劳动”为主题的德育工作坊教研活动。老师们走进劳动现场，观摩了香山路幼儿园王颖老师执教的中班劳动活动《收获菊花叶》和魏婷老师执教的大班《打扫鸡舍兔笼》活动。两位老师很好地结合香山路幼儿园小农场中的资源优势，从实际的劳动需要出发，生发教学活动，促进幼儿热爱劳动、体验劳动、学会劳动等的良好学习品质的发展。
上个学期末，南京市香山路幼儿园嘉宾云集。该园陈玉卿老师带来了案例分享《变废为肥》。刘悦副园长就“浸润童年 智慧劳动——可持续发展视域下种植劳动课程的探索与实践”的主题进行了经验分享。根据“在劳动实践中探寻劳动教育特点”这一核心话题，教师们分组展开了研讨。以《收获菊花脑》《鸡兔同笼》《变废为肥》为主题展开劳动教育特点的讨论，每组教师也分别在卡纸上记录下研讨过程。在教师们研讨、分析、交流之后，德育工作坊彭云老师以及建邺区教师发展中心庆晨副校长也分别以“劳动教育特点”为主题提出了指导性意见。
香山路幼儿园通过文件学习、小组活动、课程故事、实践经验分享、基于问题的研讨等一系列活动，探寻劳动教育在幼儿园的实践样态，提升教师实践经验，鼓励教师基于问题的深度探究。
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